Игровая модель урока с картой. Геймификация и сторителлинг через карту — как сделать интересный и запоминающийся урок

Игровая модель урока с картой. Геймификация и сторителлинг через карту — как сделать интересный и запоминающийся урокОбщая информацияПредметИсторияДата и время (МСК)8 октября 2025 года в 16:00СпикерТ. В. Перевезенцев, методист-историк издательства «АСТ-ПРЕСС ШКОЛА», учитель истории, автор учебных пособийПлощадкаСообщество ВК издательства «АСТ‑ПРЕСС ШКОЛА»СертификатУчастникам, прошедшим регистрациюЗапись вебинара Презентация спикераЧтобы скачать нажмите на иконкуСертификаты Все сертификаты участников вебинара подготовлены.…

Топ-12 самых популярных исторических карт в заданиях ЕГЭ. Что конкретно спрашивают на экзамене по каждой карте?

Топ-12 самых популярных исторических карт в заданиях ЕГЭ. Что конкретно спрашивают на экзамене по каждой карте?Общая информацияПредметИсторияДата и время (МСК)24 сентября 2025 года в 16:00СпикерТ. В. Перевезенцев, методист-историк издательства «АСТ-ПРЕСС ШКОЛА», учитель историиПлощадкаСообщество ВК издательства «АСТ‑ПРЕСС ШКОЛА»СертификатУчастникам, прошедшим регистрациюЗапись вебинара Презентация спикераЧтобы скачать нажмите на иконкуСертификаты Все сертификаты участников вебинара подготовлены. Сертификаты выдаются на основании…

Новые форматы проведения викторин на уроках истории и обществознания

Новые форматы проведения викторин на уроках истории и обществознанияОбщая информацияПредметИсторияДата и время (МСК)17 сентября 2025 года в 15:00СпикерАлихан Динаев — абсолютный победитель Всероссийского конкурса «Учитель года России», народный учитель Чеченской Республики, заведующий педмастерской ЧГПУ, кандидат педагогических наук, автор учебных пособий и обучающих игр по обществознанию, победитель Всероссийского конкурса «Знание. Лектор»ПлощадкаСообщество ВК издательства «АСТ‑ПРЕСС ШКОЛА»СертификатУчастникам, прошедшим…

Внешняя политика Ивана IV. Сценарии эффективного урока с помощью исторических атласов

Методист и учитель истории Тимофей Перевезенцев поделился вариантами активностей, которые помогут ученикам рассмотреть внешнюю политику Ивана Грозного с использованием исторического атласа.

Современные векторы развития школьного географического образования: методологические основы, педагогические практики и перспективы цифровой трансформации

Современные векторы развития школьного географического образования: методологические основы, педагогические практики и перспективы цифровой трансформацииОбщая информацияПредметГеографияДата и время (МСК)11 сентября 2025 года в 15:00СпикерыЛобжанидзе Александр Александрович — доктор педагогических наук, профессор, заведующий кафедрой экономической и социальной географии МПГУ Эртель Анна Борисовна — кандидат педагогических наук, доцент Южного федерального университета Бабурин Вячеслав Леонидович — доктор географических наук,…

Рассматриваем события Великой Отечественной войны 1941–1945 гг. с помощью исторической карты

Для задания вам понадобятся карточки с дополнительным материалом — изображением по теме, цитатами из источников или историографии, ключевыми словами.

Как ученикам самостоятельно систематизировать информацию о Великой Отечественной войне 1941–1945 гг.?

Для этой цели подойдёт интересное задание, в рамках которого ученики самостоятельно создадут хронологическую последовательность событий с помощью исторической карты и дополнительных источников.

Преодоление картографических затруднений при выполнении заданий по географии Всероссийской проверочной работы (ВПР — 2025)

Преодоление картографических затруднений при выполнении заданий по географии Всероссийской проверочной работы (ВПР — 2025)Общая информацияПредметГеографияДата и время (МСК)15 мая 2025 года в 16:00СпикерСмирнова Наталья Евгеньевна — методист, автор учебно-методических пособий по географииПлощадкаСообщество ВК издательства «АСТ‑ПРЕСС ШКОЛА»СертификатУчастникам, прошедшим регистрациюЗапись вебинара Презентация спикераЧтобы скачать нажмите на иконкуСертификаты Сертификаты направлены участникам вебинара на электронную почту, указанную при регистрации.…

Составляем дневник солдата Великой Отечественной войны 1941–1945 гг. с помощью исторической карты

Данное задание поможет ученикам проследить основные военные операции, отмеченные на карте, и через призму истории вымышленного героя осмыслить ключевые события войны.