Создаём виртуальный тур по местам Первой российской революции
В данном задании предложен вариант коллективной работы, который поможет сформировать у учеников представление о региональной специфике Первой российской революции.
Обновлённые школьные атласы 2025–2026: новые возможности для учащихся
Наша команда подготовила материалы, которые помогут вам познакомиться с изменениями в новых атласах.
Определены лучшие методические разработки по историческому просвещению
Цель мероприятия — анализ методов преподавания истории, поддержка педагогов и выявление эффективных практик для образовательных организаций.
Планирование обороны: как остановить Наполеона?
Новый методический материал: задание на развитие стратегического мышления на уроках истории.
Завершилась Открытая международная географическая олимпиада openGeo 2025
С 20 по 23 июня на базе Университетской гимназии МГУ имени М. В. Ломоносова успешно прошла Открытая международная географическая олимпиада (openGeo 2025).
22 июня состоялась встреча Президента Российской Федерации с редакторами государственной линейки учебников истории для 5–11-х классов и учреждений СПО
Президент Российской Федерации Владимир Путин 22 июня провёл встречу с редакторами государственной линейки учебников истории для 5–11-х классов и учреждений среднего профессионального образования.
Сравнение Гражданской войны в США и Гражданской войны в России: ключевые факторы победы
Данное задание направлено на достижение результатов из ФРП, связанных с работой с причинно-следственными связями. С его помощью мы сравним две важнейшие темы из курса истории — Гражданскую войну в США и Гражданскую войну в России в начале XX века.
Задачи для формирования математической грамотности на уроках географии
В материале представлены задачи, которые помогут ученикам не только закрепить математические навыки, но и увидеть их практическое применение в географии.
Федеральная служба по надзору в сфере образования и науки подвела первые итоги ЕГЭ по истории
Единый государственный экзамен по истории состоялся 23 мая 2025 года.
Развиваем навык чтения исторической карты с опорой на легенду
В данном материале методист издательства рассказывает, как с помощью сравнения легенд карт можно достичь сразу нескольких предметных результатов на уроке истории.