Преодоление картографических затруднений при выполнении заданий по географии Всероссийской проверочной работы (ВПР — 2025)

Преодоление картографических затруднений при выполнении заданий по географии Всероссийской проверочной работы (ВПР — 2025)Общая информацияПредметГеографияДата и время (МСК)15 мая 2025 года в 16:00СпикерСмирнова Наталья Евгеньевна — методист, автор учебно-методических пособий по географииПлощадкаСообщество ВК издательства «АСТ‑ПРЕСС ШКОЛА»СертификатУчастникам, прошедшим регистрациюЗапись вебинара Презентация спикераЧтобы скачать нажмите на иконкуСертификаты Сертификаты направлены участникам вебинара на электронную почту, указанную при регистрации.…

Составляем дневник солдата Великой Отечественной войны 1941–1945 гг. с помощью исторической карты

Данное задание поможет ученикам проследить основные военные операции, отмеченные на карте, и через призму истории вымышленного героя осмыслить ключевые события войны.

Задание для развития навыков анализа исторических источников

Задание поможет ученикам в определении маркеров в тексте исторических источников, что позволит наиболее качественно подготовиться к выполнению задания № 17 в ЕГЭ по истории.

Анализируем и оцениваем исторические события с помощью карточек

Сегодня мы рассмотрим вариант проверочной работы, которая одновременно является игрой на время. Поэтому она не только позволит проверить знания учеников, но и будет для них интересной активностью.

Учимся определять маркеры на исторической карте

Один из важных аспектов подготовки к ЕГЭ — это освоение навыка работы в исторической карте с помощью маркеров. Они представляют собой обозначения, которые позволяют определить ключевые объекты, территории или события, связанные с историческим периодом.

Используем литературные произведения на уроках истории

Стихотворения – это «свидетели» времени, в которое они были написаны. Поэтому сегодня мы поговорим об интересном задании по истории, в котором ученикам предлагается по-новому взглянуть на известные стихотворения и использовать их, как ключ к пониманию исторических событий.

Работа со статистическими данными с помощью исторической карты

Такой формат развивает у учеников критическое мышление, аналитические способности, помогает лучше понять масштаб и характерные особенности исторических событий или периодов. Поэтому мы рекомендуем использовать такие задания в вашей работе.

«Поставь себя на место исторической личности» – пример задания с исторической картой

Чтобы вовлечь учеников в образовательный процесс, мы рекомендуем использовать игровые форматы заданий. К ним можно отнести активность с картой «Поставь себя на место исторической личности», где дети с творческой стороны подойдут к анализу действий известных правителей.